Nieuws
Upcoming Data School workshops for humanities staff & students
Are you a staff member or student at the Faculty of Humanities at Utrecht University (UU)? Then this is your chance to join a free workshop hosted by digital humanities (DH) experts from the Data School team! As part of the CDH Education Programme, we are organising introductory workshops on data ethics, network visualisation and…
Lees meerVacature stageplek Data School
Deadline 15 december 2024 Stageperiode Blok 3 en/of blok 4 (3 februari 2025 t/m 27 juni 2025) Omvang Eén blok fulltime of twee blokken parttime (20 uur p/w) Stagevergoeding €400,- / maand bij fulltime€200,- / maand bij parttime Locatie Data School, Drift 13, Utrecht. Thuiswerken is mogelijk. Interesse? Stuur een korte motivatie en CV naar…
Lees meerData School op CPDP
Auteurs: Julia Straatman en Lysa Ngouateu “To govern, or to be governed”. Dit was de slogan voor de 17e editie van de internationale CPDP (Computers, Privacy and Data Protection) conferentie in Brussel. Laatst (22-24 mei, 2024) is een delegatie van het Data School team afgereisd naar deze stad om de Universiteit Utrecht te representeren met…
Lees meerCall for Participants | Summer School 2024: ‘Exploring Culture Through Data’
Are you looking for an enriching experience during your summer holidays? Do you want to broaden your horizons and learn a whole new skillset? Are you interested in working with rich datasets, but have no idea where to start? Then look no further than the Data School summer course 2024! From Monday the 5th to…
Lees meer1st International DEDA Seminar
Call for Participation When: 25 September 2024 Where: Utrecht University, Utrecht, NetherlandsDeadline for submission: 31 May 2024Keywords: Responsible Data & AI, Value-sensitive design, Data & Digital Ethics, Data Justice, Critical Data & AI Studies, Action Research The Data Ethics Decision Aid (DEDA) is a toolkit developed by Utrecht University’s Data School, facilitating dialogic review and deliberation…
Lees meerSpelen met vuur
Wat is de dynamiek tussen het politiek debat in de Tweede Kamer en reacties, commentaar en framing op sociale media? Dat onderzochten wetenschappers van de faculteit Geesteswetenschappen en Data School van de Universiteit Utrecht. Analyses van bijna 50 miljoen berichten op Twitter en Telegram geven inzichten in de wisselwerking tussen het politieke debat in de…
Lees meerAI voor Moraalridders
Voor de podcast AI voor Moraalridders ging Rijk Mercuur in gesprek met Mirko Schäfer. In deze podcast vertelt Mirko meer over het werk van de Data School bij (lokale) overheden en de praktische toepassing van dataethiek. Er wordt tegenwoordig veel in utopische en dystopische termen gesproken over de toekomst van AI. Mirko spreekt echter over…
Lees meerCall for Participants | Data School Summer School 2022: ‘Exploring Culture Through Data’
Are you curious, eager to learn and would you like to have an enriching experience during your summer holidays? The Data School Summer School would make a great opportunity! We are more than happy to invite you to the Utrecht Data Summer School 2022. From Monday the 15th until Friday the 19th of August, Data…
Lees meerAntisemitisme in de Nederlandse online-sfeer in 2020
Download rapport Aanleiding Het CIDI registreert jaarlijks antisemitische incidenten in haar Monitor Antisemitische Incidenten. In deze monitor worden echter uitsluitend meldingen van antisemitisme behandeld die zich afspelen in de fysieke sfeer. In het coronajaar 2020 waren fysieke ontmoetingen en interacties behoorlijk beperkt. Terwijl de samenleving noodgedwongen overwegend online communiceerde, bleven uitingen van antisemitisme in de…
Lees meerUtrecht University AI Lab Digital Humanities funding awarded to Data School for a co-financed PhD position with De Groene Amsterdammer
Principal investigator: Karin van Es (Data School) Co-applications: Mirko Tobias Schäfer and Joris Veerbeek (both Data School), Kees van Deemter (Information and Computing Sciences), Ayoub Bagheri (Methodology and Statistics), Beatrice de Graaf and Pim Huijnen (both History); PhD ‘Employing text classification models for journalistic inquiry on public debates‘ – Joris Veerbeek, MA Together with Dutch…
Lees meer